Escola S/3 Frei Rosa
Viterbo- Sátão
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da escola)
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Clube da Cidadania
(aceda directamente à proposta de
actividades para 2002/2003)
Perante
uma sociedade cada vez mais competitiva, complexa e, por vezes, ostracizante é
necessário ajudar os nossos jovens a reflectir sobre o seu papel social e a
assimilar os conceitos fundamentais da vida em sociedade. O ser humano é um
agente moral e racional, capaz de usar o seu conhecimento para fazer o bem ou o
mal. O que o homem “irá fazer” e “irá ser”, implica a escolha de uma atitude,
ou de um conjunto coordenado de valores, que o oriente no sentido de uma
crescente liberdade e humanização. O homem primeiramente existe, surge no
mundo, e só depois se define. A escola, enquanto espaço socializante, deve
proporcionar ambientes de aprendizagem, como é o caso do Clube da Cidadania e
outros projectos com objectivos similares, que permitam desenvolver e potenciar
esta vertente crucial da existência humana.
Na
minha perspectiva, o Clube da Cidadania, deve funcionar como um espaço de
abertura, experiências, diálogo, motivação, crítica e imaginação. Este projecto
surgiu da necessidade de criar novos focos de interesse para os nossos alunos,
contribuindo desta forma para uma maior humanização do espaço escolar e
permitindo o desenvolvimento de mais um ponto de referência, união e
identificação da comunidade escolar.
Objectivos
Específicos Do Clube
* Desenvolver uma perspectiva de interesse e
responsabilização dos alunos face aos problemas da sociedade a que pertencem.
* Reforçar a consciência democrática.
* Tomar contacto com a cultura da comunidade
envolvente pela organização de actividades culturais várias.
* Contribuir para a concepção da educação como uma
realidade pluridimensional, contemplando as dimensões física, intelectual,
social, afectiva, ética e moral.
* Reforçar comportamentos integradores, autónomos e
estruturantes.
* Incentivar
o espírito crítico- reflexivo.
* Reforçar a auto- estima e a capacidade de
intervenção dos alunos.
* Compreender e respeitar o outro como ser diferente, mas com direitos iguais.
* Realizar a aprendizagem no domínio da
interdisciplinaridade e transdisciplinaridade.
Os objectivos do Clube não são
estáticos, sendo redefinidos anualmente
para que este projecto não faça parte da rotina e sirva, acima de tudo, para
lançar algumas das linhas de orientação e debate que devem preocupar todos os
envolvidos no processo de Ensino / Aprendizagem.
Sendo
este um projecto virado para os jovens, nomeadamente do ensino secundário, os
seus resultados pretendem abranger toda a comunidade escolar.
Linhas
Orientadoras do Projecto
Este
ano as linhas mestras centram-se em quatro grandes vectores:
·
Valorização da cultura local
·
Solidariedade social
·
Bem estar físico e
psicológico
·
Direitos e deveres de
cidadania
Proposta de
Trabalho
Cada um dos vectores anteriormente assinalados aponta
para temáticas representativas dos problemas da nossa sociedade que estão
directamente relacionados com as vivências que todos os jovens têm de
enfrentar.
Valorização da
cultura local:
Procura
de lendas e tradições
Reavivar
os jogos tradicionais
Gastronomia local
Artesanato
local
Solidariedade
social:
Fomentar o convívio entre
jovens e idosos
Campanhas
de solidariedade social
Bem estar
físico e psicológico ( saúde):
Tóxico- dependência
Tabagismo
Alcoolismo
Sexualidade
Distúrbios
alimentares
Direitos e
deveres de cidadania:
Consciência democrática
Cidadania
europeia
Conceitos
fundamentais da vida em sociedade
Direitos
do consumidor
Segurança
Problemas
ambientais
Chamo
a atenção para o facto de esta ser apenas uma proposta de acção, podendo sofrer
alterações mediante a apresentação de propostas fundamentadas que respeitem as
quatro linhas mestras definidas para este projecto. O desenvolvimento das
propostas acima apresentadas, dependerá do número de alunos envolvidos no
projecto; número de horas semanais do clube e da disponibilidade e envolvimento
de toda a comunidade escolar.
( Cada imagem leva-o a um site
diferente: DEIXE-SE SURPRENDER!!!)
Os
temas atrás mencionados serão abordados através de uma grande diversidade de
actividades eminentemente práticas e lúdicas. A colaboração com outros clubes,
associações de pais e estudantes, gestão da escola, professores, alunos e
outros elementos e instituições da comunidade envolvente será, dentro do
possível e mediante um espírito de cooperação voluntária, uma realidade que
contribuirá, certamente, para a contínua abertura da escola à comunidade.
Apontarei de seguida algumas actividades como hipóteses de trabalho.
*Recolha e dramatização de
lendas locais
* Exposições e elaboração de
cartazes
* Recolha de donativos ;
alimentos e material didáctico
*
Elaboração de campanhas de consciencialização ambiental
*
Celebração de dias comemorativos
*
Recolha de materiais recicláveis
*
Actividades de defesa dos direitos dos animais
*
Visitas de estudo
*
Acompanhamento e colaboração em actividades do centro de dia
*
Organização do dia da cultura local (
jogos tradicionais; exposições de artesanato; prova de especialidades
gastronómicas, etc.)
*
Visionamento de filmes e documentários
*
Organização de debates
*
Colaboração no Jogo do Hemiciclo
*
Colaboração com o Jornal da Escola
Recursos
Materiais 
* Sala
ou local como sede do clube
*
Equipamento áudio- vídeo- fotográfico
*
Equipamento informático
*
Jornais e revistas
*
Cartolinas, papel, tintas, cola, tesoura, marcadores, etc.
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